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学校光环境缺失以及解决方案
时间:2022-10-26 点击次数:199

一、学生近视问题严峻
据中国首份系统研究视觉健康的《国民视觉健康》调研显示,5岁以上人群中,近视比例为35.16%至39.21%,即每3个人就有1个人是近视,近视的总患病人数在4.37亿至4.87亿之间。

有调查显示,我国中小学生每天约60%的时间在教室,当教室采光和照明条件不足、光线过暗,学生就会本能地靠近书本,时间一久,自然会使眼睛屈光系统产生变化,导致近视发生。

在国家自然科学基金项目《基于光生物效应地教室健康照明研究中》实验中更科学地表明,学校教室照明将直接影响学生学习效率及视力健康。

二、教室光环境六大缺失
1.使用裸光源灯具,光线直射学生及老师的眼睛,眩光严重,从而使眼部肌肉过分紧张,易分散学生注意力,降低学习效率。

2.照度低于国标,使用非专业教室灯具及灯具使用数量不足,更使学生长期处于低照度光环境下学习,极易引起视觉疲劳。

3.均匀度低于国标,使用非专业教室灯及不合理配光的黑板灯,致使教室课桌面及黑板面均匀度低。

4.色温选择不当,使用过暖或过冷色温灯具,不适合教室场所使用,容易造成学生视觉疲劳。

5.灯位不合理,灯具安装高度不合理,灯具安装位置不合理。

6.风扇位置不当,大叶片风扇配置于灯具之下,风扇旋转时造成闪烁,影响学生的视力健康。

三、六大缺失解决方案
1.选用专业教室灯具,选用高光效,高显色,无蓝光危害,无频闪,专业配光的教室灯具,保证均匀,明亮合理的照明环境。

2.采用黑板专用灯,合理配光黑板灯,保证黑板面照度充足且光线均匀。

3.选择合适色温,采用3300K-5500K色温的光源,营造舒适的教室照明氛围。

4.合理同向布置教室灯,教室灯布置整齐对称,简洁,安装简便,课桌面照度充足均匀。

5.合理安装黑板灯,合理黑板灯安装位置,保证黑板面光线均匀。

6.采用小叶片风扇,风扇置于灯具中间,避免风扇造成的闪烁。

四、六大要点保证良好的教室光环境
1.选择接近自然光色的色温,色温5000K左右是相当接近自然光色的色温,有助于稳定情绪,提高学习效率。

2.良好的显色指数要求,光源对物体颜色呈现的程度为显色性,显指高有利于提高学生对色彩的识别能力。劣质荧光灯和劣质的LED光源显色指数在70左右,即损失了物体本来颜色的30%左右,而且对饱和红色(R9)的显色能力普遍偏低,甚至为负值。在这样的教室照明环境下长期学习,必然会导致辩色能力下降和衰退,出现色弱,辩色能力差的情况。

3.无频闪危害,驱动装置,无频闪,无噪音。用眼舒适,有效防止近视。

4.无可视眩光,利用灯具的保护角阻挡眩光,增加灯具保护角控制眩光,这种方法比较不影响灯具效率。UGR<16,无可视眩光,不伤眼睛,优于国标。

5.良好的照度均匀度,如果在作业场所内环境的明暗差异很大,眼睛从一个表面转移到另一个表面时,眼睛会努力适应这个变化,这个适应过程,眼睛会视觉疲劳,经常遇到这种适应过程,会严重导致眼睛视力下降。因此良好的学校教室照明要求照度分布均匀,尤其是桌面照度以及黑板照度更应该要求尽量一致。

6.合理的灯具出光方式,采用上下出光的灯具,降低天花板与课桌的对比度,营造舒适的光环境同时让空间看起来更加宽广。

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